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Laboratorio di comunicazione multimediale 2005-06

Programma

Prerequisiti

Familiarità con videoscrittura, sistema operativo Windows e HTML; è auspicabile seguire il corso di Laboratorio di comunicazione multimediale dopo quello di Teorie e tecniche informatiche per la comunicazione multimediale.

Obiettivi formativi

Introduzione allo sviluppo, gestione e valutazione di prodotti di editoria multimediale.
Apprendimento di strumenti per la produzione di documenti ipermediali.

La teoria

Affrontiamo l'evoluzione del mondo della comunicazione, imposta dall'affermarsi delle tecnologie informatiche e telematiche, attraverso l'esame di alcuni concetti chiave: testo e ipertesto, multimediale e ipermediale, Internet e web.
Studiamo prodotti multimediali e siti web legati all'editoria, prendendo in considerazione gli aspetti di produzione, organizzazione, trasmissione e fruizione dei contenuti, con particolare approfondimento del tema della scrittura per il web.

La pratica [ programma per non frequentanti ]

Introduciamo elementi di base di grafica digitale e di semiotica informatica.
Sperimentiamo ambienti software per l'elaborazione di immagini e per la creazione di semplici ipertesti:

Serif PhotoPlus
- Ridimensionamento
- Taglio delle immagini con il comando "Canvas size"
- Salvataggio delle immagini nel formato di PhotoPlus (.Spp)
- Salvataggio delle immagini con ottimizzazione per il Web, compresa la gestione della trasparenza (formato .jpg e .gif, tramite la funzionalità "export optimizer")
- Gestione dei layers: tutte le funzioni offerte dal Layer Manager
- Creazione di un "fotomontaggio" tramite la gestione separata dei layers
- Aggiunta ad un layer degli effetti "drop shadow" e "bevel"
- Aggiunta di un testo e sua personalizzazione
- Rendering di un livello testo
- Ritocco e manipolazione di un elemento tramite il menu "Image":
  - Brightness / Contrast
  - Hue / Saturation / Lightness
  - Gamma
  - Grayscale
  - Flip horizontally
  - Flip vertically
  - Rotate
  - Distort
  - Blur
  - Noise
  - Sharpen
- Uso degli strumenti di selezione:
  - Crop Tool (la "taglierina")
  - Standard Selection Tools
  - Color Selection Tool (la "bacchetta magica")
  - Text Selection Tool
- Uso dello strumento Deform Tool per ridimensionare e deformare gli elementi
- Uso dello strumento Clone Tool
- Uso dello strumento Fill Tool e Gradient Fill Tool (riempimento e riempimento sfumato con gradiente)
- Uso dello strumento Shape Tools per creare elementi con forme predefinite
- Uso dello strumento Color Pickup Tool (il "contagocce")
- Uso dello strumento Eraser Tool (la gomma)
- Uso dello strumento Smunge Tool (lo "sfumino")
Serif DrawPlus
- creazione e manipolazione di forme con lo strumento Quick
- utilizzo delle opzioni di Fill
- utilizzo delle opzioni di Line
- utilizzo delle opzioni di Transparency
- utilizzo dello strumento Text
- comando "Convert to curves" e manipolazioni delle forme con il Node Tool
- utilizzo dello strumento Blend Tool
- utilizzo dello strumento Border Wizard
- utilizzo dello strumento Transform Wizard
- utilizzo dello strumento Envelop Wizard
- utilizzo dello strumento Curve Text Wizard
- esportazione di un'immagine vettoriale in formato compatibile per il Web
- creazione di animazioni in formato gif
NVu:
- impostazione di un sito
- creazione di un ipertesto multimediale: collegamenti, immagini, strutturazione del materiale in sottocartelle
- gestione delle caratteristiche dello sfondo, del testo e dei collegamenti
- formattazione del testo, paragrafi, titoli, liste puntate e numerate
- tabelle
- riuso di codice
- stili CSS

La pratica [ programma per frequentanti ]

Introduciamo elementi di base di grafica digitale, di audio digitale, di podcasting e di semiotica informatica.
Sperimentiamo ambienti software per l'elaborazione di immagini, per l'elaborazione di suoni e per la creazione di semplici ipertesti:

Serif PhotoPlus
Serif DrawPlus
Audacity
NVu
[ Dreamweaver ]

Costruiamo un sito per le trasmissioni in podcasting dell'Università di Bergamo, usando NVu (o Dreamweaver) e gli strumenti di grafica e audio sperimentati in laboratorio.
Ogni studente dovrà inoltre:

modificare l'intervista Brevini / Lazzari ricomponendo i brani audio distribuiti a lezione;
costruire una propria intervista in mp3 rispondendo alle domande preregistrate del professor Brevini (durata massima 10 minuti; potete rispondere esponendo il vostro punto di vista, ma potete anche "fingervi" qualcun altro, per esempio un entusiasta delle tecnologie o uno scettico);
preparare una lezione in mp3 (in coppia con un altro studente) di 10 minuti (massimo) su uno dei temi proposti a lezione;
proporre (almeno) due banner per il sito podcasting Pluriversiradio secondo i criteri comunicati a lezione;
impostare una proposta di layout per il sito podcasting Pluriversiradio secondo i criteri comunicati a lezione.

Materiali del corso

Bibliografia

Giulio Lughi, Parole on line, Guerini, 2001

Giovanni Acerboni, Progettare e scrivere per Internet, McGraw-Hill, 2005 (p. 3-202)

Nicola Pedde, Il diritto d'autore e l'opera multimediale, Appendice 5 del Manuale di editoria multimediale di Valerio Eletti, Laterza, 2003, scaricabile da http://www.laterza.it/manualedieditoria

Marco Lazzari, Appunti del corso di laboratorio di comunicazione multimediale, 2006 (formato PDF, 200 KB), disponibile in Sala stampa di Sant'Agostino

Le pagine e il forum sulla piattaforma elearning: potete accedere autenticandovi come nello sportello telematico, troverete molti materiali, spiegazioni, esercizi, un forum di discussione e software da scaricare.

Approfondimenti (per chi vuole approfondire)

Luisa Carrada, Scrivere per Internet, Lupetti, 2000 (se non lo trovate, sostituitelo con una visita al sito dell'autrice, http://www.mestierediscrivere.com)

Giovanna Cosenza, Semiotica dei nuovi media, Laterza, 2004

Valerio Eletti, Manuale di editoria multimediale, Laterza, 2003

George P. Landow, L'ipertesto, Bruno Mondadori, 2000

Vincenzo Lombardo, Andrea Valle, Aufio e multimedia, Apogeo, 2002

Giuseppe Longo, Il nuovo Golem, Laterza, 2003⁴

Alessandro Perissinotto, Il testo multimediale, UTET, 2000

Raffaele Simone, La terza fase, Laterza, 2003²

Marco Traferri, Podcasting che funziona, Apogeo, 2006

Alessandro Venturi, Come si fa un podcast, Tecniche nuove, 2006

Software per la parte pratica

È prevista una parte teorico / pratica, da svolgersi in laboratorio informatico, nella quale si apprende l'uso di ambienti software per:

creazione di semplici ipertesti (NVu)
elaborazione di immagini (Serif PhotoPlus, Serif DrawPlus)
trattamento di suoni digitali (Audacity).

Si tratta in tutti i casi di software libero, per il quale non si deve pagare nulla.

Abbiamo preparato un CD con i vari pacchetti di installazione delle versioni di prova dei prodotti: chi ne volesse una copia si può rivolgere alle dottoresse Iovino e Roffeni, portando un CD vergine. Chi volesse poi offrirsi di duplicarlo a beneficio dei compagni sarà ricordato nelle nostre preghiere.

È anche possibile salvare i pacchetti di installazione direttamente su chiavetta USB in laboratorio.

Tutto il software (e anche di più) è disponibile sulla piattaforma eleraning.

I vari prodotti possono peraltro anche essere scaricati dai siti dei produttori:

Sito di Nvu
Sito della Serif per PhotoPlus e DrawPlus
Sito di Source Forge per scarica Audacity

Organizzazione del corso

Il corso si svolge nelle cinque settimane del secondo sottoperiodo del secondo semestre.

Prevede 5 lezioni teoriche da due ore (martedì alle 14) e 10 lezioni di laboratorio di due ore (lunedì e mercoledì), per un totale di 30 ore; sono inoltre previste 10 ore di attività integrative in laboratorio..

In laboratorio, al lunedì gli studenti sono divisi in due gruppi:

Gruppo 1: cognomi che iniziano per A-M; turno dalle 9 alle 11;
Gruppo 2: cognomi che iniziano per N-Z; turno dalle 11 alle 13.

Al mercoledì tutti gli studenti hanno esercitazione con la dottoressa Daniela Iovino dalle 9 alle 11; dalle 14 alle 16 il laboratorio è aperto per esercitazioni aggiuntive, con l'intervento della dottoressa Claudia Roffeni Tiraferri (didattica integrativa facoltativa).

Com'è l'esame

L'esame si compone di:

una parte teorica;
una parte pratica;

Le due parti dell'esame si sostengono nello stesso appello, l'una di seguito all'altra.

La parte teorica mira a verificare la comprensione dei temi trattati a lezione e dai testi in programma (date un'occhiata a una lista di domande d'esame).

La parte pratica è volta a verificare la capacità di uso di Nvu, PhotoPlus, DrawPlus e browser.

Per superare l'esame è necessario superare ambedue le prove.

I soli studenti frequentanti possono sostituire la parte pratica dell'esame è con le attività spiegate nel paragrafo sulla pratica per frequentanti.
Per i frequentanti l'orale sarà un colloquio sul testo di Lughi (esclusa la parte che avranno già preparato per la lezione audio) e su un tema a scelta del testo di Acerboni.

Parole chiave

Editoria multimediale, comunicazione multimediale, comunicazione ipermediale, editoria ipermediale; reti, Internet, ipertesti, multimedia, siti web, podcasting, audio; HTML, XHTML, fogli stile CSS, Serif, Nvu, Audacity; informatica per le discipline umanistiche, informatica umanistica, informatica per le scienze umane.