Le 5 W dell'accessibilità

WHY: le ragioni dell'accessibilità

Un sito Web accessibile è un sito Web che dimostra attenzione per le esigenze di tutti gli utenti disabili.

Molteplici sono i motivi che dovrebbero spingere a progettare e costruire siti Web accessibili tra cui:

• MOTIVI LEGISLATIVI E LEGALI. Dal 1° febbraio 2004 è in vigore la legge n° 4 del 9 gennaio 2004 con titolo "Disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici". La legge prevede che tutte le aziende di pubblica utilità abbiano a disposizione 6 mesi a partire dalla data di approvazione della legge per adeguare i loro siti Web ai criteri di accessibilità, affinché ne sia assicurata la consultazione anche da parte di cittadini disabili e sia garantito il livello minimo di conformità alle linee guida definite a livello internazionale dal W3C.
• MOTIVI CIVILI. I siti di pubblica utilità hanno come obiettivo principale fare informazione ed offrire servizi al cittadino. Per questo motivo l'accessibilità deve essere il criterio basilare della progettazione, affinché si riesca a raggiungere qualunque utente connesso alla Rete, anche disabile.
• MOTIVI TECNOLOGICI. Quando si progetta un sito Web è necessario uno sforzo notevole nel pensare a tutti i possibili utenti, anche a coloro che, per necessità o vezzo, utilizzano vecchie versioni di browser. Alcuni studi rilevano una forma di conservazione nell'uso delle tecnologie dovuta a costi elevati dei prodotti o alla dimestichezza che gli utenti hanno sviluppato con una determinata versione del prodotto.
• MOTIVI ECONOMICI. Jakob Nielsen sottolinea nel suo libro "Web Usability" l'importanza dell'accessibilità anche dal punto di vista economico:

  "Oltre agli adempimenti di legge e al senso della decenza, ci sono anche crude ragioni di mercato per realizzare progetti Web che non discriminino gli utenti disabili." ¹

  Gli utenti disabili si dimostrano clienti affezionati con chi cura le loro esigenze e costituiscono una cospicua parte degli utenti.
• MOTIVI DIDATTICI E EDUCATIVI. Per quanto riguarda la scuola pubblica è stata constatata da diversi anni una piena integrazione degli alunni in situazione di handicap ed un leggero ma netto incremento del numero di disabili nella scuola. Ci sono anche ragioni educative che coinvolgono tutta la scuola. Infatti si è notato che, tramite la promozione di iniziative di integrazione aventi come oggetto i disabili, gli sforzi per migliorarne l'inserimento aumentano sia da parte degli alunni sia da parte di tutte le persone coinvolte nelle attività.

Note

1 Jakob Nielsen, Web Usability, Apogeo, Milano, 2000. Per approfondimenti riguardo all'autore ed al testo visitare il sito http://www.useit.com/jakob/webusability. Ritorno al testo

Prosegue con: WHEN:l'origine della legge in materia di accessibilità.