Informatica 1 A: programma del corso

Il corso prevede innanzitutto una parte istituzionale, nella quale si introducono alcuni concetti elementari di informatica: hardware, software, sistemi operativi, macchine astratte, algoritmi e linguaggi, rappresentazione dell'informazione.

L'intero corso è accompagnato da esercitazioni che intendono formare all'uso dell'elaboratore prima di tutto in vista della tesi, in seconda battuta nella prospettiva del futuro lavoro - senza trascurare il fatto che molti studenti già lavorano. Nelle esercitazioni si impara a usare un elaboratore personale con sistema operativo Windows, a scrivere con il blocco note e con Word, a usare i comandi di base dell'interprete DOS.

Bibliografia

La parte istituzionale è adeguatamente coperta dal testo:

Luca Console, Marina Ribaudo
Introduzione all'informatica
UTET Libreria, 1997
Lire 34.000

Durante le lezioni di teoria uso trasparenti in Power Point, su cui sono schematizzati gli argomenti che di volta in volta tratto. Copia di quei trasparenti è disponibile in sala stampa. I relativi file si trovano anche sul disco del PC Master del Laboratorio Duomo.

I non frequentanti sostituiranno gli appunti delle lezioni con il testo:

Giuseppe O. Longo
Il nuovo Golem - Come il computer cambia la nostra cultura
Laterza, 1998
Lire 15.000

Infine, a quanti mi chiedono un'indicazione su guide rapide per l'apprendimento dei programmi (Word, Windows, ...) suggerisco quelle della collana Flash della casa editrice Apogeo e della collana Mini No Problem della McGraw-Hill. Costano circa 15000 lire l'una e si trovano anche al supermercato.

Bibliografia: istruzioni per l'uso

Il testo indicato è un riferimento, ma non è da studiare integralmente. Alcuni capitoli sono troppo tecnici, troppo legati alla tecnologia dell'oggi o semplicemente troppo lontani dai nostri obiettivi. Nel seguito indico quali sono le parti che mi aspetto che vengano studiate.

INTRODUZIONE ALL'INFORMATICA - Per ogni capitolo indico i paragrafi da studiare:

se il paragrafo è da studiare integralmente, scrivo semplicemente il suo numero [per es. "2.3"];
se ha sottoparagrafi, ma alcuni non sono richiesti, metto tra parentesi i numeri dei sottoparagrafi da studiare [per es. "2.2 (2.2.1)"; in questo caso, il sottoparagrafo 1 è da fare, il 2 e il 3 no]; le introduzioni dei paragrafi sono sempre da fare [nell'esempio il testo fra l'inizio di 2.2 e il 2.2.1]

Capitolo 2	Capitolo 5
2.1	5.1
2.2 (2.2.1)	5.2 (5.2.1 - 5.2.2)
2.3	5.4 (5.4.1)
Capitolo 3	5.6
3.1	Capitolo 7
3.2 (3.2.1 - 3.2.2 - 3.2.3 - 3.2.4 - 3.2.7 - 3.2.8)	7.1 (7.1.1 - 7.1.2 - 7.1.3 - 7.1.4)
3.3	7.2 (7.2.1 - 7.2.2 - 7.2.4 - 7.2.5 - 7.2.6)
3.4	Capitolo 8
3.5	8.1 (8.1.1 - 8.1.4 - 8.1.5 - 8.1.6 - 8.1.7)
Capitolo 4	8.2
4.1	Capitolo 9
4.2	9.1
	9.5
	9.6

Marco Lazzari
Università di Bergamo
Dip. di Scienze della formazione e della comunicazione
via Salvecchio, 19
24129 Bergamo

Tel 035 2052 256
mlazzari@unibg.it
www.unibg.it/lazzari/